Работа с подростками, которые оказались в трудной жизненной ситуации: Минмолодежи провело общественные слушания
В Молодежном экстрим-парке «УРАМ» прошли общественные слушания в формате «14.30» по реализации публично сформированных целей Минмолодежи Татарстана в 2022 году.
В рамках встречи обсудили содействие социализации молодежи: работу с подростками, состоящими на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних, а также подростками, воспитывающихся в семьях в трудной жизненной ситуации.
«Наша задача за цифрами видеть суть проблем молодого человека и помочь ему их решить», - подчеркнул министр по делам молодежи Татарстана Тимур Сулейманов.
По словам министра, министерством задействованы 224 молодежных (подростковых) клуба по месту жительства, 40 центров «Форпост», 31 молодежный центр, 6 психологических служб для молодежи, а также 122 детских оздоровительных лагеря.
Экспертами выступили Республиканская комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав, уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан, Общественный совет Министерства по делам молодежи, общественные организации Татарстана.
Так, в своем выступлении директор Республиканского центра молодежных, инновационных и профилактических программ «Навигатор» Анна Синеглазова рассказала о некоторых механизмах работы с подростками, которые оказались в трудной жизненной ситуации: «эти дети не меньше одного раза в квартал участвуют в различных мероприятиях, проектах, кружках и секциях, которые организованы в учреждениях молодежной политики». Меняется формат коммуникации. Ребята во время занятий будут находиться в максимально доверительной атмосфере с педагогом, а с их родителями будет поддерживаться обратная связь.
Еще один пример работы с такими подростками – это проект «Свои», который реализуется молодежным движением «Форпост». Цель проекта – снижение подростковой преступности и предотвращение повторных случаев правонарушений среди несовершеннолетних, вовлечение подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации в социально полезную деятельность. Для процесса социализации участников, самой важной частью процесса является выстраивание диалога «равный – равному». Наставник не «учит как жить», а помогает найти положительную социальную роль.
Резюмируя итоги встречи, эксперты отметили, что это только первая встреча в таком формате. Будет продолжена работа по всей республике. Повторные слушания пройдут во втором квартале 2022 года.