«Воспитательный потенциал детского и молодежного общественного движения: преемственность и инновации»: в Казани прошла научно-практическая конференция
Сегодня состоялась II Республиканская научно-практическая конференция «Воспитательный потенциал детского и молодежного общественного движения: преемственность и инновации», посвященная 100-летию Пионерской организации ТАССР.
Конференция, организованная Институтом развития образования Республики Татарстан совместно с региональной общественной организацией «Совет детских организаций Республики Татарстан» при поддержке Министерства по делам молодежи Республики Татарстан и Министерства образования и науки Республики Татарстан, направлена на трансляцию передового опыта по сохранению традиций и внедрению инновационных педагогических практик в деятельность детских и молодежных общественных объединений.
В конференции приняли участие более 70 педагогических работников различных уровней образования, руководители и специалисты по работе с детскими и молодежными общественными объединениями, специалисты по работе с молодежью из 13 муниципальных районов Республики Татарстан: Алексеевского, Алькеевского, Альметьевского, Апастовского, Зеленодольского, Лениногорского, Нижнекамского, Пестречинского, Сабинского, Тетюшского, Ютазинского районов, а также городов Набережные Челны и Казань.
С приветственным словом к участникам конференции обратились первый заместитель министра по делам молодежи Республики Татарстан Софья Мустафина, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан Алсу Асадуллина, ответственный секретарь Республиканской комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в Республике Татарстан Илсояр Гарифуллина.
В рамках конференции были проведены секционные заседания:
Секция 1. «История развития детских и молодежных общественных объединений: традиции и современность».
Секция 2. «Роль детских и молодежных общественных объединений в государственной политике Российской Федерации и Республики Татарстан».
Секция 3. «Эффективные педагогические технологии в деятельности детских общественных объединений».
Секция 4. «Молодежное общественное движение Республики Татарстан: успешные практики».
Секция 5. «Значение педагога (наставника) в воспитании подрастающего поколения».
Для тех, кто не смог присоединиться к работе конференции онлайн, ссылка на видеозапись