14 мая на платформе Zoom прошел Межвузовский круглый стол «Профилактика асоциальных явлений в условиях дистанционного образования: возможности и перспективы». Мероприятие было организовано Казанским государственным энергетическим университетом при поддержке отдела психологического сопровождения Министерства по делам молодежи Республики Татарстан.
Межвузовский круглый стол объединил 36 участников, среди которых: представители структур воспитательной работы, служб безопасности, психологи, социологи, а также кураторы 11-ти высших учебных заведений и 2-х филиалов Республики Татарстан: Казанский государственный энергетический университет, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева, Казанский национальный исследовательский технологический университет, Казанский государственный архитектурно-строительный университет, Казанский государственный медицинский университет, Казанский государственный аграрный университет, Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма, Казанский инновационный университет, Университет управления «ТИСБИ», Набережночелнинский государственный педагогический университет, Набережночелнинский институт Казанского (Приволжского) федерального университета, Казанский филиал Российского государственного университета правосудия.
В формате обсуждения и практических рекомендаций начальник психологического сопровождения Министерства по делам молодежи Республики Татарстан, кандидат педагогических наук Вера Герасимова представила его участникам инструментарий по неспецифической психологической поддержке студентов в период самоизоляции, который могут применять кураторы групп, кадры системы воспитательной работы вузов. В ее выступлении был отражен психолого-педагогический подход к каждому типу собеседников, рекомендации по взаимодействию с ними, а также советы по выходу из режима самоизоляции. Подготовленные лектором материалы переданы основным организаторам мероприятия для распространения и применения в работе по профилактике асоциальных явлений в условиях дистанционного образования вузовской среды.
