Татарстан Республикасында яшәүчеләрне ил төзелешендә гражданның роле турында «Мәгариф флагманнары» агарту курсын узарга чакыралар
«Мәгариф флагманнары» проектының «Дәүләт» конкурс трегының белем бирү-агарту курсы старт алды. Проект «Россия – мөмкинлекләр иле» федераль проектын «Яшьләр һәм балалар» милли проектын гамәлгә ашыру кысаларында Яшьләр эшләре буенча Федераль агентлык (Россия Яшьләре) ярдәмендә уздырыла. Курс Татарстан Республикасы укытучыларының, укытучыларының һәм студентларының илебездә төп идарә процессларының ничек оештырылуы турындагы белемнәрен киңәйтү өчен эшләнгән. Программа Социаль тикшеренүләр эксперт институты һәм «Знание» җәмгыяте белән берлектә эшләнгән.
«Дәүләт» трегында илебезнең төп символларын ачуга, аның тарихи һәм мәдәни хәтеренә мөрәҗәгать итүгә аерым игътибар бирелә. Бу темалар дәүләт идарәсе призмасы аша гына түгел, мәктәпләрдә һәм көллиятләрдә иҗтимагый әһәмиятле фәннәрне укыту контекстында да карала. Курс алдынгы профессиональ экспертлар – политологлар, философлар, мәгариф өлкәсеннән практиклар лекцияләрен үз эченә ала.
«Мәгариф һәм дәүләт кулга-кул тотынышып бара. «Дәүләт» конкурс трегына инде 9 436 гариза бирелгән, бу педагогларның дәүләт процессларының җәмгыятькә һәм мәгарифкә ничек йогынты ясавын ачыкларга кызыксынуын күрсәтә. Трек кысаларында барлык катнашучылар уңайлы формада 25 онлайн-лекция һәм 15 эксперттан интервью өйрәнә алачак. Бу дәүләтнең эчке механизмнарын һәм укытучылар эше өчен кирәкле законнарны аңларга ярдәм итәчәк. Ягъни биредә алар гамәлдә куллана алырлык белемнәрне алалар»,– дип билгеләп үтте «Россия–мөмкинлекләр иле» президент платформасы генераль директорының беренче урынбасары Геннадий Гурьянов.
Хәзерге вакытта Татарстан Республикасы «Россия-мөмкинлекләр иле» президент платформасының «Мәгариф флагманнары» проектының «Дәүләт» конкурс трегына теркәлүләр саны буенча топ – 30га керә. Инде 130 гариза бирелгән. «Мәгариф флагманнары» командасы барлык теләүчеләрне проектка кушылырга чакыра. Гариза бирү кампаниясе 1 октябрьгә кадәр ачык. Тулырак мәгълүмат проектның рәсми сайтында: https://flagmany.rsv.ru/.
«Дәүләт» трегының белем бирү курсы биш тематик блоктан тора. Беренчесендә – катнашучылар Россияне «дәүләт-цивилизация» буларак караячак, илнең территориаль төзелеше нигезләрен һәм төп дәүләт символларын өйрәнәчәк. Икенче блок хакимиятне оештыруга, вәкаләтләрне бүлүгә, Президентның уникаль институт буларак роленә һәм суд системасына багышланган. Өченче блок федераль, төбәк һәм муниципаль дәрәҗәдәге сайлауларның ничек оештырылуын аңлата, шулай ук педагогларның сәясәттә катнашу практикасын күрсәтә. Дүртенче блок Конституция һәм «Мәгариф турында» законын да кертеп, канун нигезләре белән таныштыра. «Дәүләт – ул без» йомгаклау блогы Россия тиңдәшлегенең нигезе булган гомуми кыйммәтләрнең мөһимлеген һәм аларның педагогикадагы ролен ача.
Трекның методологик өлеше аерым әһәмияткә ия – ул «Россия дәүләтчелеге нигезләре» гомум югары уку йорты курсы нигезендә әзерләнгән. Трекның методик киңәшләре һәм тәкъдимнәре арасында-мәктәпләрдә һәм урта махсус уку йортларында патриотик тәрбия, дәүләтчелек һәм иҗтимагый фәннәр өлкәсендә агарту оештыру буенча иң яхшы тәҗрибәләр бар, алар «Мәгариф флагманнары»проектында катнашучылар тарафыннан уңышлы масштабланырга мөмкин.
«Дәүләт» конкурс трегының белем бирү-агарту курсына рәсми старт «Россия» милли үзәгендә «Илнең казанышлары турында белем: бу хакта кемгә һәм ничек дөрес сөйләргә?» социаль тикшеренүләр эксперт институтының панель дискуссиясендә бирелде. Катнашучылар билгеләп үткәнчә, бүген Россия халкы илнең казанышлары, гражданлык мәгарифе өлкәсендә нинди бурычлар торуы, казанышлар милли проектлар формалаштыра торган үсеш мөмкинлекләре белән ничек бәйле булуы хакында белә. Геройларның һәм иҗатчыларның кыйммәтләрне алга этәрүдәге роленә, шулай ук илнең казанышлары турында аңлаешлы һәм якын кешеләргә тел белән сөйләүнең нәтиҗәле ысулларын эзләүгә аерым игътибар бирелде.
«Дәүләт – ул институтлар һәм законнар гына түгел. Аның ныклыгы шактый дәрәҗәдә кешеләр уртаклашкан кыйммәтләр һәм мәгънәләр белән билгеләнә. Нәкъ менә шуңа күрә педагогларның дәүләт системасы төзелешен аңлап кына калмыйча, бу хакта балалар белән кыйммәтле якын килү нигезендә сөйләшә белүләре дә бик мөһим. Шул ук вакытта катлаулы категорияләрне якынрак һәм аңлаешлырак итә торган телнең аерым әһәмияте бар. Безнең курс укытучыга үзен читтән күзәтүче итеп түгел, ә илнең киләчәге бәйле процессларның актив катнашучысы итеп тоярга ярдәм итә», – дип саный ЭИСИ агарту эшчәнлеге Департаменты директоры, МГУ Социология һәм психология сәясәте кафедрасы доценты Антонина Селезнева.
«Дәүләт» конкурс трегы педагогларга Дәүләт процессларын, илнең тарихын һәм мәдәни мирасын тирәнрәк аңларга ярдәм итәчәк, гади һәм аңлаешлы тел белән хакимият һәм законнар системасының ничек төзелгәнлеген аңлатачак. Мондый белем укытучыларга үз эрудициясен киңәйтергә генә түгел, ә укучыларда гражданлык җитлеккәнлеген, киләчәк өчен җаваплылык хисе һәм тарихи тамырларга һәм традицияләргә хөрмәт тәрбияләргә дә мөмкинлек бирәчәк.
2025 елда «Мәгариф флагманнары» проектында катнашучыларга дүрт тематик конкурс трегы: «Дәүләт», «Медиа» һәм «Мәдәният» һәм «Остазлык», шулай ук яңа цифрлы сервислар: «Мөмкинлекләр каталогы» һәм «Контент китапханәсе» ачык булачак. Моннан тыш, теләгән һәркем «Мәгариф флагманнары йолдызлыгы» эксперт бергәлегенә конкурста көчләрен сынап карый ала.
